第4章 是结尾也是开头（1/2）

向橘月学的是电子信息科学与技术专业。听着就像搞高科技的一样。

但并没有。

可能因为院校还是比不上那些名牌大学，教师专业团队还是差了点。

毕竟她们专业，只有四个专业的老师，其他都是其他系的老师来代课的。

这对于女生来说是个冷门专业，但她却格外热爱。

好像就像向橘月人生一样，冷门又不为人知。

她想，和她一起的这批人，都是格外热爱的。

不爱就不爱，爱就要爱到极致。

但是她就是要挑战不为人知。

所以当遇见一群懂你的不为人知的同专业人，就像找到了知音，有了寄托一样。

她们专业的人少，所以他们信科系的师生们，好像关系，特别融洽和谐，就像.....一家人。

因此，她发自真心的喜欢这个专业。

世事就是这样无常，你以前觉得自己永远不会做的事情，最后却做了。

她们这次研学地方，是一家刚成立不久的公司，他们的专业负责人张鲤刚和他们签下了合作合同。

她们一行人第一天去，所以早早的等待在门口，期待与相关负责人的第一次见面，也是给人家留个好印象。

见面之后和他们寒暄客气几句后，就公司里的人陆陆续续的来了，各自忙碌各自的事情，所以她们也就很快的开始研学工作。

第一天上手大家都懵懵懂懂，但因为是刚开始大家也都很认真。

向橘月还是昨天那身白卫衣蓝色外套，头发绑成高高的马尾辫，她走起路来又爱蹦蹦跳跳，所以马尾辫也跟着她动作来来回回上下晃动。

她热情四溢的跟在负责人后面学些基础的公司信息处理方法。

她分配的带领人陈溪远远向她招手，让她跟着一起去看那些人开会。

因为要完成学校安排的考研调查任务，做案例分析，所以向橘月全程听的很仔细。

开会时向橘月认真的做笔记，观察那些相关部门的人做汇报。

一旁陈溪似乎很有经验，不到几分钟下来就指出她们的问题。那些人灰碌碌的拉着个脸听着陈溪的批评，连连称“好”“马上改”。

在此期间，一位负责人向她们介绍了一个电子投影游戏，好些人因为累了，负责人问谁想试试的时候，连连摆手，向橘月倒是劲头来，去玩的认认真真不亦乐乎。

跟着音乐晃手晃脚的，像幼儿园玩游戏的小朋友一样。

站在向橘月对面的许舒楹看到笑得死去活来，还偷偷拿出手机给她拍了照，后面向橘月看了照片，笑得跟个傻子似的，丑的不成人样。

就这样往复，一早上下来，有些人已经感觉到了疲倦，慢慢的就失去了耐心，开始慵懒起来，躲在会议室刷手机聊天。

向橘月倒是出奇的认真，从早到晚跟着带领她的人开会，做记录，观察他们工作方式和使用技巧。转眼间，笔记本上就密密麻麻。

许舒楹看着认认真真的向橘月，默默的找了个地方休息片刻。

向橘月身上总是有股子不服输的干劲，只要她想要的她都会拼命的去努力争取。这是许舒楹一直佩服她的一点，但凡她学到其中一半，她也不会到江桐大学来了。

所以向橘月考到江桐大学来，她也很奇怪。

中午休息时间陈溪进来让向橘月帮她整理个资料。

向橘月趁机问她早上那些各部门负责人汇报时她留下的疑惑。

“老师，早上那个设计部的姐姐，她的设计思路有什么问题吗？”

陈溪被叫老师，不由地笑出声来。

向橘月也察觉到自己叫错了称呼，一时间有些害羞的道歉。

陈溪倒是不在意的摆摆手，反而觉得她可爱。

“你觉得她有什么问题？”陈溪不答反问。估计是在试探她有没有认真听和观察。

“她说电子科技的关键在于进步和创新，但是她的设计思路中，却没有很多创新处，比如那个数据筹集方法，她提到的那个方法，市场上早就有人使用了，只是没有被广泛推广而已。经理，是这样吗？”向橘月有条有理的回答，然后试探性的问。

“对，她确实创新性不够。”不一会儿陈溪投来欣赏眼神，于是干脆坐下，两人开始有应有答的讨论起来。

讨论一些公司的设计应该符合大众的需求，讨论应该如何下手等等。

从交谈中陈溪可以看出，这个小姑娘平时学知识的时候是上心的，基础知识很扎实牢固。

一旁躲着偷懒的曹起不经意抬头，然后手肘碰碰旁边的人。

几分钟过去，向橘月和陈溪讨论的有形有色说说笑笑的，几人看的瞠目结舌，悄悄的就放下了手机静静听着她们讨论，不一会儿周围聚集了不少人一起听。

“好，待会儿我再拿两个案例给你看看，那是个很特殊的设计，你有什么不懂的再问我。”陈溪慷慨的说，脸上笑意满满，原本就漂亮的脸蛋此刻更加柔美。